KURIKULUM

Struktur Kurikulum

MATA PELAJARAN		ALOKASI WAKTU BELAJAR PER MINGGU
		I	II	III	IV	V	VI
Kelompok A
1.	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti	4	4	4	4	4	4
2.	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	5	5	6	4	4	4
3.	Bahasa Indonesia	8	9	10	7	7	7
4.	Matematika	5	6	6	6	6	6
5.	Ilmu Pengetahuan Alam	-	-	-	3	3	3
6.	Ilmu Pengetahuan Sosial	-	-	-	3	3	3
Kelompok B
7.	Seni Budaya dan Prakarya	4	4	4	5	5	5
8.	Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan	4	4	4	4	4	4
9.	B. Jawa	2	2	2	2	2	2
10.	Seni Suara Jawa	-	-	-	2	2	2
Jumlah Alokasi Waktu Per Minggu		32	34	36	40	40	40
∎    = Tematik Integratif

  Keterangan: Mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya dapat memuat Bahasa Daerah. Selain kegiatan intrakurikuler seperti yang tercantum di dalam struktur kurikulum di atas, terdapat pula kegiatan ekstrakurikuler SD/MI antara lain Pramuka (Wajib), Usaha Kesehatan Sekolah. 

Muatan Kurikulum 

                        Muatan kurikulum 2013 SDN SD Negeri Batu 1 terdiri atas 10 mata pelajaran, yang terbagi atas kelompok A (6 mata pelajaran) dan kelompok B (4 mata pelajaran termasuk 2  jenis muatan lokal), dan kegiatan pengembangan diri. Kegiatan pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Rincian muatan kurikulum sebagai berikut:

    1. Kelompok A

        a.   Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

        b.   Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

        c.   Bahas Indonesia

       d.   Matematika

        e.  IPA

        f.  IPS

    2. Kelompok B

      a.   Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

      b.   Seni Budaya dan Prakarya

      c.   Bahasa Jawa (Mulok wajib)

      d.   Bahasa Inggris (Mulok pilihan)

    3. Kegiatan Pengembangan Diri

Kegiatan pengembangan diri mencakup 2 bidang kegiatan, yaitu   Pengembangan karakter dan Pengembangan bakat, minat, serta potensi siswa.

Ø Kegiatan yang mengarah kepada pengembangan karakter, berupa:

a.   Pengembangan Diri Terprogram

1)  Kegiatan keagamaan (Pesantren Kilat)

2)  Pekan kreativitas

3)  PHBN dan PHBI

b. Pengembangan Diri Rutin

         1)  Pramuka

         2)  Upacara bendera

c. Pengembangan Diri Spontan

        1)  Mengikuti kegiatan bakti sosial di masyarakat.

        2) Mengumpulkan dana bantuan bencana alam.

 d. Keteladanan

        1) Membudayakan kebersihan dan kesehatan pada semua warga sekolah.

       2) Membudayakan berpakaian rapi di sekolah

       3) Menaati tata tertib yang berlaku di sekolah.

Ø    Kegiatan yang mengarah pada pengembangan bakat, minat, dan potensi  dapat dipilih oleh siswa, antara lain:

a.   bidang seni, meliputi : Vokal, Seni rupa, Seni Tari, dll.

b.  bidang olahraga, meliputi: Renang, senam, Karate, dll. 

c.  bidang lainnya, meliputi: Out Bound, dll.

Beban Belajar

 Beban belajar dinyatakan dalam jam belajar setiap minggu untuk masa belajar selama satu semester. Beban belajar di SD/MI kelas I,II, dan III masing-masing 32, 34, 36 sedangkan untuk kelas IV, V, dan VI masing-masing 40 jam setiap minggu. Jam belajar SD/MI adalah 35 menit    

 Alokasi waktu untuk penugasan terkait dengan mata pelajaran yang  diajarkan di kelas maksimum 40% dari waktu kegiatan tatap muka.  

 Alokasi waktu untuk praktik, 2 jam kegiatan praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka. 4 jam praktik di luar sekolah setara dengan 1 jam tatap muka.

 Alokasi waktu untuk pengembangan diri disesuaikan dengan jenis kegiatan     Dengan adanya tambahan jam belajar ini dan pengurangan jumlah Kompetensi Dasar, guru memiliki keleluasaan waktu untuk mengembangkan proses pembelajaran yang berorientasi siswa aktif. Proses pembelajaran siswa aktif memerlukan waktu yang lebih panjang dari proses pembelajaran penyampaian informasi karena peserta didik perlu latihan untuk mengamati, menanya, mengasosiasi, dan berkomunikasi. Proses pembelajaran yang dikembangkan menghendaki kesabaran guru dalam mendidik peserta didik sehingga mereka menjadi tahu, mampu dan mau belajar dan menerapkan apa yang sudah mereka pelajari di lingkungan sekolah dan masyarakat sekitarnya. Selain itu
bertambahnya jam belajar memungkinkan guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar.

Ketuntasan Belajar

          Ketuntasan belajar setiap mata pelajaran disesuaikan dengan kompleksitas, daya dukung, dan intake (potensi siswa).Adapun Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) satuan pendidikan SD Negeri Batu 1, sebagai berikut:

MATA PELAJARAN		KELAS DAN KKM
		I	II	III	IV	V	VI
Kelompok A
1.	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti	70	70	70	70	70	70
2.	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	70	70	70	70	70	70
3.	Bahasa Indonesia	70	70	72	70	70	72
4.	Matematika	70	70	72	70	69	70
5.	Ilmu Pengetahuan Alam	X	X	X	70	70	72
6.	Ilmu Pengetahuan Sosial	X	X	X	70	72	70
Kelompok B
1.	Seni Budaya dan Prakarya	70	70	74	70	70	75
2.	Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan	70	70	75	70	70	74

KKM Maksimal : 100 dikurangi KKM Mapel Terendah : 69

                            100 – 69 = 31

                           31/3 = 10,3 (Interval Predikat) 

Sehingga diperoleh rentang predikat sebagai berikut:

KKM SD Negeri Batu 1	Panjang Interval	RENTANG PREDIKAT
		A (Sangat Baik	B (Baik)	C (Cukup)	D (Perlu Bimbingan)
69	31/3 = 10,3	89 ≤ A ≤ 100	79 ≤ B ≤ 88	69 ≤ C ≤ 78	D < 69

Kenaikan Kelas dan Kelulusan

A.  Kenaikan Kelas

Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran dengan ketentuan sebagai berikut:

1.  Siswa sudah menyelesaikan seluruh program pembelajaran dengan kriteria ketuntasan minimal pada semua Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), dan Indikator pada semua mata pelajaran.

2.  Persentase kehadiran minimal 90 %

3.  Perilaku/sikap spiritual dan sosial dengan kriteria baik.

B.   Kelulusan

Kelulusan dilaksanakan setelah siswa menyelesaikan seluruh program pembelajaran dari kelas I s.d. VI. Adapun ketentuannya sebagai berikut:

1.    Siswa sudah menyelesaikan seluruh program pembelajaran dengan kriteria ketuntasan minimal pada semua Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), dan Indikator pada semua mata pelajaran.

2.    Persentase kehadiran minimal 90 %.

3.    Lulus Ujian Sekolah (US)

4.    Lulus Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN)

Kalender Pendidikan

Kalender pendidikan SD Negeri Batu 1 disusun dengan berpedoman kepada kalender nasional yang disesuaikan dengan program sekolah. Adapun rinciannya adalah sebagai berikut: